Curso de Inteligência Intrapessoal Somática

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Curso de Inteligência Mental Somática

Cérebro Integrado para Inteligência, Criatividade e Gerenciamento de Informações Complexas

O que é

É um seminário vivencial de desenvolvimento de percepção e sensibilidade, refinamento de estratégias de aprendizagem autogerenciada, concentração e focalização de atenção, reconhecimento de padrões de solução de problemas, absorção de conteúdos, processamento de informações complexas e produção de conteúdos (relatórios, textos, artigos, livros, arte em geral, etc) construído para profissionais e estudantes de todos os níveis que desejem melhorar o desempenho na gestão do conhecimento e processamento de experiências.

Objetivos

Desenvolver a inteligência, ativar a sensibilidade somática, reduzir o estresse, libertar a criatividade e recuperar algumas deficiências cognitivas provenientes de especializações e preferências de aprendizagem, desenvolvendo flexibilidade para aprender e produzir conteúdos com menos esforço e mais agilidade.

Metodologia

Programa prático com apresentação de conceitos, exercícios, experimentações, interiorizações, reflexões, discussões e exames de casos práticos, além dos processos de mediação com os instrumentos do PEI (Programa de Enriquecimento Instrumental).

Conteúdo do curso

a)    Campos de estimulação em aprendizagem: sensorial, motor, afetivo, cognitivo e simbólico;
b)    Condições do aprendizado: disponibilidade, disposição, discernimento, método, atitude, ritmo e consciência;
c)    Programa de Enriquecimento Instrumental de Reuven Feuerstein e o desenvolvimento de competências cognitivas (estratégias de aprendizagem);
d)    Autocinética e Hipnose Pós-ericksoniana: métodos de focalização de atenção e solução de conflitos;
e)    Focalização: o despertar da criatividade e a visceralização do conhecimento;
f)    Transes: interiorização, padrões de comunicação intrapessoal, visualização e “insights”;
g)    Mapas Mentais: recursos gráficos e linguagem simbólica de gestão de informações;
h)    Master Minds: definição de objetivos de aprendizagem e processos criativos coletivos.

Público alvo

Profissionais, educadores e estudantes de todos os níveis que necessitem de melhores recursos para aprender, processar conhecimentos, solucionar problemas, memorizar, criar e produzir conteúdos de uma forma mais rápida, confortável e eficaz. Professores, empreendedores e executivos que desejem desenvolver novas formas de abordar problemas ou ensinar seus colaboradores a obterem melhor desempenho na gestão do conhecimento.